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中国学问报:三论学习贯彻《学问部“十三五”时期学问发展改革规划》

  习主席总书记说:“人民是历史 的创造者,群众是真正 的英雄。人民群众是大家力量 的源泉。”这句话反映 的是历史唯物主义 的基本历史观和群众观。十八大以来,党和国家以非凡 的勇气,在更高学问自觉 的基础上,把以人民为中心 的原则体现在思考和解决发展改革问题 的所有环节中,为建设中国特色社会主义事业开辟出更广阔 的天地。《学问部“十三五”时期学问发展改革规划》是坚持以人民为中心基本原则 的具体而生动 的体现。

  学问发展改革 的目 的在于人民。“十三五”时期是全面建成小康社会 的决胜阶段。在这一阶段,学问发展改革拥有了更加深刻 的观念自觉、更加坚实 的经济基础、更加广阔 的建设空间。与此同时,人民群众对学问 的需求也更加丰富和旺盛、更加多层次和多样化。《学问部“十三五”时期学问发展改革规划》着眼于党和国家发展 的大局,以实现人民根本利益为出发点,在历史新阶段集中解决人民群众对学问发展 的基本需求,着力实现人民群众对学问生活 的美好愿望。无论是发展目标还是主要指标,无论是具体措施还是重要保障,《学问部“十三五”时期学问发展改革规划》都体现出以人民为中心 的基本原则。

  学问发展改革 的动力来自人民。人民群众既是学问需求和共享 的主体,更是学问发展和创造 的主体。学问工作就是要在从顶层设计到基层实践 的各个层面,最大限度地激发人民群众参与学问活动、进行学问创造 的热情和活力。改革开放以来学问建设不断推进 的事实证明,只有真正调动广大人民群众 的积极性和主动性,学问发展改革 的动力才会更充足,学问发展改革 的前景才会更广阔。坚持以人民为中心编制和实施“十三五”时期学问发展改革规划,就是想方设法,在更大范围内、更高水平上,开辟人民群众参加学问建设 的空间和渠道,从而在推动学问发展改革 的历史过程中,增强群众 的学问自觉,提高群众 的学问自信,实现中华学问 的伟大复兴。

  学问发展改革 的成果,应该由人民共享。以人民为中心 的学问发展,最终要体现在人民群众享有更充实 的学问权益,拥有更丰富多彩 的学问生活。无论是文艺精品 的不断涌现还是传统学问传承体系 的基本形成,无论是现代公共学问服务体系 的基本建成还是现代学问产业体系和市场体系 的更加完善,无论是对外学问交流体系 的逐步建立和学问影响力 的不断扩大还是学问治理体系和治理能力现代化水平 的显著提升,都意味着人民群众在更加合理、更加完善 的现代学问生态中享受到学问发展改革 的丰硕成果,在更大范围、更深层次上满足学问需求,实现学问梦想。

  实现全面建成小康社会发展目标,在学问领域贯彻落实以人民为中心 的发展观,学问管理部门和全体学问工编辑责任重大、使命光荣。大家应该以加快实现中华民族伟大复兴中国梦为精神动力,以践行社会主义核心价值观为基本遵循,团结和带领广大人民群众,在建设中国特色社会主义学问事业 的道路上取得更加辉煌 的成绩。

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