来源: 来源编辑: 来源时间:2019-06-12 09:53:49编辑人:  发布时间:2019-06-12 09:53:49 浏览次数:

特稿| 深化山东省“图书馆+书院”模式 争当全国学问建设 的领头雁

<  许嘉璐

  [编辑概况]许嘉璐,著名语言学家、教育家、社会活动家,第九届/第十届全国人大常委会副委员长,尼山世界文明论坛主席,尼山书院山长(院长)。

  导语

  尼山书院院长许嘉璐先生谈到,学问 的主体归根结底是在街道上、在房檐下、在人心里,当然也在图书馆和专家 的书斋里,如果大家 的学问只停留在书斋和专家群里,学者群体对学问 的认识可能会逐步深化,但这与学问是一种生活方式、是人区别于动物 的根本标志这一本质相背离了。当下中华学问建设和发展进程中 的现实情况是,历代贤人智者、当代时贤 的研究成果没有与百姓 的生活紧密结合,这也应成为中华学问建设所要解决 的核心问题之一。山东省图书馆和尼山书院 的建设就是探索如何让中华学问落实到群众生活中去。
 

 

  对山东省深化“图书馆+书院”模式建设 的思考

  1. 开拓“图书馆+书院+互联网”模式

  北京师范大学人文宗教高等研究院和中国学问院从2014年初就开始筹办并组织全国 的书院联盟,这是杜维明先生 的建议。书院联盟现在已经制定了倡议书和章程,组织了100多家发起单位,并已锁定了第一届秘书长 的人选及秘书处 的办公地点。但令人遗憾 的是,这项工作至今尚未继续推动下去。山东省尼山书院基本建成了153个书院,基本完成了预定 的建设目标,是对“书院联盟” 的有力推动。

  山东省“图书馆+书院”工作进展得这么快, 的确给了我巨大鼓舞。在这种情况下,我想在“图书馆+书院” 的后面,可以再加一个“+”号,即“图书馆+书院+互联网”模式,希翼能够加快网上图书馆 的建设。虽然大家也开始用微信平台向手机推送尼山书院 的讲座消息,但离我所说 的“+互联网”还有很大距离。如果“图书馆+书院+互联网” 的新模式运营成功 的话,把17地市 的尼山书院 的活动通过互联网发送出去,老百姓就可以下载自己感兴趣 的内容和活动,即使本人不在现场,也可以通过网络学习、体会活动 的精神内容。有了互联网,在实现资源共享 的同时,也可以激励没有启动尼山书院建设 的县加紧行动并加入进来。此外,还可以和图书馆数字化、山大儒学高等研究院等 的电子平台联起来,打造世界上最大 的儒学网络和儒学经典数字库。

  2. 图书馆功能 的拓展和发展

  国内外图书馆 的功能在新时期都在不断发展和拓展,发展是指功能 的增加和延伸,拓展是服务面 的扩大。无论何种形式 的发展与拓展,都是根据不同国家不同地区学问 的需要而出现 的。在这里我想说说非物质学问遗产。时下山东省 的图书馆,基本上没有关注非物质学问遗产。这些非物质学问遗产根植于老百姓 的生活,并由过去 的生活延续到现在,特别是农村 的受众,在观看后都会觉得亲切,从这些载体中感受到了回忆 的幸福、时代 的进步。从皮影戏到老虎鞋上 的刺绣,无论何种类型 的非物质学问遗产,都是各个民族从远古发展至今留下 的足迹。如今城市里 的孩子已经对祖辈 的日常生活非常陌生,这些遗产如果渐渐消失,孩子们就无法知晓社会发展到今天所行经 的轨迹。国内外对非物质学问遗产都给予较高 的关注,例如成立了联合国教科文组织保护非物质学问遗产政府间委员会;我国在学问部专门成立了非遗司,在中国艺术研究院成立了非遗研究中心、亚太非物质学问遗产国际培训中心。大家是否可以把雕版木刻之类 的传统工艺请进图书馆,进行展示与传习。时至今日,至少是国家级和省级 的图书馆中,还没有一个非物质学问遗产展示地点,如果这个实验成功了就可以在全国图书馆系统推广。

  此外,也可以举办儿童儒学艺术展。我对小朋友在省图书馆里创造 的绘画和书法作品非常感兴趣,同时也相信很多小朋友对自己和同伴 的作品也是流连忘返。如果向小朋友展示孔子形象及儒学故事,就可以催生他们对传统学问 的兴趣并以此作为绘画、书写 的题材;如果把他们关于儒学 的绘画、书法作品在图书馆里展示,将会更加激发他们对儒学和艺术 的兴趣。

  值得注意 的是,我还未在全国范围内发现企业进入公办书院建设 的案例,山东省可不可以开这个先河?有些书院建立后,政府可以允许各县民营企业、国有企业参与书院建设,实现图书馆与企业之间 的合作。通过这种途径,一方面保证了书院建设 的资源,另一方面也为企业做了宣传,双赢格局下实现图书馆功能 的拓展与延伸。

  3. 重视专业人才队伍 的建设

  人才是各个行业领域中最关键 的发展要素。从学问 的传承到图书馆 的发展,归根结底都需要各种人才 的参与。让我高兴 的是,山东省图书馆在学问建设、图书馆建设、尼山书院 的建设中,采取多项措施搭建平台,充分重视人才 的培养和引进。在此基础上,结合现阶段我国 的教育模式和国情,在人才 的培养方面更需注重本科阶段 的人才教育问题。洋务运动之前 的中国学术发展史中“家学”十分重要,例如清代,无论是乾嘉学派,还是东吴学派、扬州学派,家学传统都贯穿其中。其实,人才培养应该把着眼点再往前提,提到本科阶段。书院和“家学”作为中国优秀学问 的两大传承系统与传统,应当得到相应 的重视。关于书院 的建设,虽然现在书院 的形制跟过去不太一样,但大家现在已经开始重视并恢复了;而家学 的复兴,在现有 的教育体制下是非常困难 的。因此,在培育人才时可以从本科开始,发现好学生就鼓励他接着读研、读博,这样 的话能培养出人才。
  另外,关心现有在职人员并支撑其开展工作。大家省各级尼山书院讲堂 的讲师团以及管理骨干共计七百余人,已经初具规模。但鉴于讲师团队 的流动性以及我省接近1亿 的人口规模(特别是农村人口近50% 的比例),这个数字距离我所希望 的1500人还是有差距 的。因此,讲师团队 的培养工作任重道远。首先,要重视村民 的反馈意见。村民都是质朴纯良 的,讲师团队给村民带去新 的观点,村民都会赠以最质朴、最热情 的招待。其次,筹办以各地区尼山书院讲稿为主要内容 的刊物,切实反映基层学问建设问题。充分重视演讲内容质量较高且受众反映好 的讲座,并将其讲稿编辑集结成刊,高校及科研院所 的相关人员也可参与,在各级书院之间分发,这既是对讲师个体 的肯定、对讲师团其他成员 的激励,也是书院建设 的成果之一。与此同时,对于类似“国学公开课” 的讲座活动,尼山书院可以深入农村,深入基层,给村民讲解基层学问 的基本问题,讲不同村庄 的榜样,这是老百姓最容易接受 的方式。

  对山东省图书馆工作 的具体建议

  1.关注山东省 的非物质学问遗产

  大家今天珍惜并保护过去 的非遗,大家通过遗产看到了自己 的过去并且更加珍惜当下生活。如此循环,人类 的学问传承便可形成一条永续 的线。

  2.重视美国国会图书馆馆藏 的关于山东地方志 的中国古籍再出版问题

  美国国会图书馆馆藏 的中国古籍中,一批以山东地方志为主 的文献资料非常引人瞩目,其中有些副本在国内已经绝版。这些都是研究山东历史 的珍贵资料,要争取做好协调工作,让这些古籍回归故里。

  3.以项目作为培养金吸引多方科研力量,增强图书馆科研实力

  图书馆科研人员可研究 的范围是非常广泛 的,而且老年、中年、青年多元化 的科研力量都可以参与其中。我提供以下四个课题内容,供各位参考。

  首先,新时期图书馆 的功能研究。这个题目国家图书馆和首都图书馆都可以研究,关键在于谁是制高点。山东省图书馆如果提出这么一组论述 的话,就会走在全国前列,同时也结合了山东省 的实际情况,包括一些经验、模式和前瞻性探索等。

  再如,国外图书馆概览。这是搜集资料 的问题,其实也是图书馆力所能及 的。如果前人已有相关研究成果,大家也可以在此基础上再上一层楼。山东省与南澳、韩国 的合作交流活动,成为了大家走出去 的桥梁,将来通过网上调研以及留学生,掌握美国国会图书馆、伯克利大学图书馆、哈佛大学图书馆以及日本拱北亭图书馆 的概述,有图片又有说明,这对中国图书馆事业 的发展很有价值。一个省级图书馆去研究国际图书馆,也是制高点,而且不需要多么深厚 的儒学功底。

  又如,山东省图书馆馆史研究。山东省图书馆是中国最早 的现代图书馆之一,立足于山东省图书馆,从社会学 的视角,运用调查统计分析 的方法,通过对读者群 的分析研究可以看出人们对于传统学问、对于现实等 的看法,同时这些数据、观点也对图书馆学问及工作功能 的演变、发展、改革提供了启示。

  最后,关于图书馆本体,就是图书馆馆藏图书 的研究,也是一个很有价值 的课题。这一课题涉及了小学、版本学等问题,年轻人可以多多尝试这方面 的研究。

  4.以搭建交流平台为桥梁,促进人才培养建设

山东省在图书馆人才培养方面真正做到了体制、

XML 地图 | Sitemap 地图