来源: 来源编辑: 来源时间:2019-06-12 09:53:49编辑人:  发布时间:2019-06-12 09:53:49 浏览次数:

学问传承| 孔子思想 的误读——愚民说

   廖名春

  导语

  孔子是我国古代著名 的思想家、教育家、政治家,但是由于语言、时代等多方面原因,大家对于孔子 的思想还存在诸多误读。 清华大学历史系暨思想学问所博士生导师廖名春教授详细剖析大家对孔子思想 的一些误读,给人耳目一新之感。本文节选自《孔子其人其书——以<论语>误读为中心》,且看廖教授提出哪些新解。

  孔子思想 的误读(一)  愚民说——“民可使由之,不可使知之”

  常见误读

  “民可使由之,不可使知之”,从郑玄到何晏均把“知”字理解成“知晓、知道、明白”,这句话就成了“大家只能够让老百姓替大家去干活,但不能够让他们知道本末”,也就是老子所讲 的“国之利器不可以示人”。杨伯峻也认为“老百姓,可以使他们照着大家 的道路走去,不可以使他们知道那是为什么”。

  这种讲法虽然很通顺,但在逻辑上是有问题 的。因为孔子是一个教育家,是要教学生 的,而如果孔子认为“民”是“不可使知之” 的,那么孔子 的教育、儒家 的教化将无从谈起。

  所以,为了解决这个问题,历代 的学者都进行了研究,梁启超、宦懋庸等从断句上着手,他们从“可”处断句,这句话就成了“民可,使由之;不可,使知之。”“民可,使由之”,老百姓同意 的,大家就听老百姓 的;“不可”,老百姓不同意 的,“使知之”,大家要说服教育。这样一改,就不是愚民思想了,非常民主、很现代。

  近来还有人将其断句成“民可使,由之;不可使,知之”。

  实际上这两种断句方式都不合理。“民可,使由之”,如果“民可”,“由之”就行了,为什么还要加“使”字呢?“民可使”还“由之”,既然是老百姓听大家 的,还“由之”,也不通顺。所以这些断句,大家都不认可,还是认可原来 的断句“民可使由之,不可使知之”。

  郭店楚简提供新材料

  通假字 的神奇之处:“民可使由之,不可使知之”变成“民可使迪之,不可使折之”。

  在这一问题上,郭店楚简给大家提供了新 的材料。郭店楚简《尊德义》上有这样一段话,“民可使道之,而不可使智之。民可道也,而不可强也。”这个“道”字可以理解成引导 的“导”,大家知道“民可导也”,它是说明“民可使道之” 的,“而不可强也”很自然是对“而不可使知之” 的一个说明。“不可使知之” 的这“知”,它为什么用“强”来做说明,这就是值得研究 的一个问题。“强”是强迫 的意思,它不是知晓、明白 的意思。它为什么要“强”来说明这个字?

  笔者认为,“知”非本字,当为“折”字之借。例如,《荀子•劝学篇》讲:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”但《大戴礼记》 的《劝学篇》,与《荀子》 的《劝学篇》相似,它有同样 的话,则是:“楔而舍之,朽木不知。”就用“知”代替了“折”。这个例子就告诉大家,“知”跟“折”是通假字,是可以通用 的。

  再者,《中庸》引《诗》讲“既明且哲”,《经典释文》 的异文则把“哲”写作了“知”。《尚书•吕刑》篇 的“伯夷降典,折民惟刑”,《释文》也说:“折,马云:智也。”“知”与“智”通用,因此,“折”字跟“智”字也相通。例如哲学,什么是哲学?哲学就是智慧之学。哲人就是智者,所以“哲”就是“智”,是相通 的。

  “折”本义是以斧断木,引申则有以强力折服、制伏之意。所以这个简文“民可使道之,而不可使知之。民可道也,而不可强也”,应该读作“民可使导之,而不可使折之。民可导也,而不可强也”。是说老百姓可以让人引导他们,而不能让人用暴力去折服他们;老百姓可以引导,但不能强迫。

  回到《论语》“民可使由之,不可使知之”
 

 

  现在,回到了《论语》 的“民可使由之,不可使知之”,大家就知道:这一句中有两个字是假借字。第一个是“由”字,这个“由”字,郭店简作“道”,也就是引导 的“导”,那“由”字也不是本字,而是启迪 的“迪”字 的假借,“由”跟“迪”都是从由得声 的字,它们 的古音是相同 的。

  所以“民可使由之”就是“民可使迪之”,就是老百姓只能够去启迪他们、启发他们。“不可使知之”这个“知”,应该读做“折”,“不可使折之”,不能够用暴力去压服他们。

  把这两个假借字读出来了,《论语》这句话 的本意就容易理解了,所谓 的逻辑矛盾也就不存在了。因此,“民可使由(迪)之,不可使知(折)之”这句话表达 的是一种典型 的民本思想,而不是愚民思想。大家用句话来批评孔子反对开启民智是不对 的,完全是大家误读了孔子。

  文章声明:本文节选自《亚博官网APP》2015年4月上(总第45期)廖名春《孔子其人其书——以<论语>误读为中心》,全文参见本网站“电子杂志”板块或山东省学问厅官方网站。

XML 地图 | Sitemap 地图