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来源:光明日报 来源编辑:张文东 来源时间:2017-08-23 12:02:00编辑人:  发布时间:2017-08-23 12:02:00 浏览次数:

学问传播:基于学问自信 的国家战略

  党 的十八大以来,以习主席同志为核心 的党中央高度重视学问传播工作和国际话语能力建设,提出要“精心构建对外话语体系”“增强对外话语 的创造力、感召力、公信力”。因此可见,越是在国家发展和竞争激烈 的历史时期,越是在经济全球化进程不断加快 的背景下,越是在新媒体传播 的学问语境中,学问传播国家战略 的理解和设计就越发显得重要和急迫。

  所谓国家战略,是将原本多用于军事领域 的“战略”一词及其意义放大到整个国家 的相应层面,指国家为实现自身规划目标而科学制定 的具有统摄性、系统性和长期性 的行动策略。按照这一理解,国家战略直接影响着一个国家发展 的方向、国家建设 的规划、国家资源 的统筹、国家力量 的使用以及国家形象塑造和国家精神凝聚等,是事关国家发展建设全局乃至国家盛衰兴亡 的顶层设计与方略。

  一个国家 的发展,当然依赖于经济、科技乃至国防实力 的进步与提高,学问 的繁荣同样不可或缺。而在当今时代,任何一个国家 的发展,都不能忽视其在整个世界格局中 的地位和影响,及其可以为人类文明作出 的贡献。因此,任何国家及其不同目标下 的国家战略,其中都必然包含着自身文明发展和对外学问传播 的内容和策略,甚至可以说,学问传播已经成为国家传播乃至全球传播 的核心途径和手段。在此背景下,如何在经济全球化语境下实现中国智慧与中国故事 的有效传播,即通过学问传播在更大程度上得到世界 的理解和认同,已成为中国国家战略不可或缺 的重要内容之一。

  按照认知语言学 的观点,人们在对周围世界进行解读和辨析时,往往遵循一种生存体验哲学。也就是说,人类自身特殊拥有 的认知结构、生存经验以及生理特征同时是具有类 的相似性 的,因此,任何不同学问之间都具有基于某种学问共性 的同质部分,这不仅构成不同学问间相互理解 的起点,同时也为促进世界不同国家之间学问 的互动交流以及各国学问 的对外传播提供了可能。历史经验早已证明,越是源远流长 的文明,越是博大精深 的学问,便越是具有学问传播以及学问影响 的价值和能力。就中西方学问而言,虽然二者间存在诸多差异,但更拥有许多基于人类共同美好追求 的共通之处,尤其是历经五千年淘洗传承 的中华文明,积淀了许多可在对外传播中被人们所认同 的人类 的共同价值。所以,大家不仅要在理念层面将学问传播作为一项国家战略进行布局,同时还要重视实践层面 的推进,即大家 的学问传播,其目标不仅是让中国理念“走出去”,更关键 的是要让中国理念在合理 的传播机制下影响世界。事实上,“一带一路”建设和“构建人类命运共同体” 的理念,正是我国现阶段进行学问传播、彰显学问感召力 的有效载体。

  以“一带一路”为例。“一带一路” 的提出是古代地缘意义上 的“丝绸之路”及其历史学问意蕴 的当下多元化阐释,它不仅是一个空间概念,更是一个学问概念。“一带一路”借用古代“丝绸之路” 的历史符号,在共同打造政治互信、经济融合、学问包容 的利益共同体、命运共同体和责任共同体 的基础上,以一个充满活力和自信、积极担当和负责任 的大国形象,树立了一种主动型学问传播 的典范。2017年联合国安理会第2344号决议首次将“构建人类命运共同体”重要理念载入其中,并呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识,通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。由此可见,“一带一路” 的学问传播,构建起了一个以中华文明 的核心价值观念为基点 的更加丰富 的、融通中外 的学问传播创新话语体系,进一步强化了大家民族性与国际化相统一 的学问传播战略 的理念和实践意义,获得国际社会 的高度认同。

  在中国 的学问传播及其话语体系建设等问题上,习主席总书记强调要“提高国家学问软实力,要努力提高国际话语权”。实质上,这是一个在国家学问传播战略中坚持“学问自信”原则 的问题。众所周知,学问自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身学问价值 的充分肯定和积极践行,以及对其学问生命力 的坚定信心。正如习主席总书记强调 的:“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定学问自信。学问自信是更基本、更深沉、更持久 的力量。”“学问自信,是更基础、更广泛、更深厚 的自信。”“坚定学问自信,是事关国运兴衰、事关学问安全、事关民族精神独立性 的大问题。”因此,学问自信不仅应当,而且必然成为学问传播国家战略 的最重要 的动力与原则。

  中华优秀传统学问是中华民族 的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观 的重要源泉,也是大家在世界学问激荡中站稳脚跟 的坚实根基。中华学问既是历史 的、也是当代 的,既是民族 的、也是世界 的。而从本质 的意义上来讲,学问传播其实始终都是不同学问 的冲突、碰撞和博弈,也始终都是不同学问之间 的辐射与交融。面对经济全球化时代提出 的新课题,中国要实现学问自觉和学问自信,就必须处理好继承与发展 的关系,在对自身不断重塑 的基础上,着力做好中华传统学问 的创造性转化和创新性发展。“一带一路”建设和“人类命运共同体”理念 的传播实践,提升了中华学问 的国际传播效果和国际影响力,增强了大家在实施学问传播国家战略过程中 的学问自信。也正因此,将学问传播作为一种基于学问自信 的国家战略,在理论和实践 的意义上成为一种必然选择。

  (编辑:张文东 单位:东北师范大学传媒科学学院)


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