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来源: 来源编辑: 来源时间:2019-06-12 09:53:24编辑人:  发布时间:2019-06-12 09:53:24 浏览次数:

学问启蒙,公共机构责无旁贷

  如何将孩子两个月 的暑假安排得丰富而有意义,是不少父母面临 的挑战。鉴于一个学期 的学习已足够紧张,体验式学习和游戏应当成为假期里孩子们探索和了解外部环境 的最重要途径,比如通过对各类博物馆 的充分利用,去感受艺术、感悟生活。

  作为一名小学生家长,笔者一直觉得首都 的学问资源非常丰富,但仔细考察盘点后发现,现状并不尽如人意。各类教育机构虽然提供了名目繁杂 的夏令营活动,但内容精良 的并不多。作为“学问富矿”,博物馆普遍缺乏针对中小学生 的配套讲解及导览服务,中国科技馆、中国古动物博物馆等主要以儿童为受众 的专业博物馆,暑期也没有举办专门性活动。到头来,家长希望 的学问启蒙变成了一厢情愿,无奈只能选择社会机构“兜售” 的质量参差不齐 的“学问活动”。

  打着学问 的幌子来“补空” 的一些市场机构,时长1~2小时 的展览讲解,收费300元到500元不等,还不包括门票。据笔者了解,各类为期一周 的夏令营,收费基本在3000元以上。长期下来,这是一笔不菲 的支出,纵使家长有让看展看剧成为孩子生活方式 的愿望,也多会感到有心无力。除了费用问题,最让家长担忧 的还在于,高昂收费并不意味着优质服务,噱头营销之下,不少展览讲解等学问服务品质粗糙、名不副实,免不了给孩子造成观点及思维等方面 的误导。

  古语云,仓廪实而知礼节。当今中国社会,尤其是在一二线城市,不少家庭越来越追求精神与自我发展 的满足。随着70后、80后为主体 的新一代父母 的成长,孩子 的教育成为家庭生活 的焦点。面对全面提升下一代素质 的诉求,各类公共教育及学问服务机构理应切准脉,直面社会需求,着力转变观念,主动学习国内外同行 的先进经验,增加服务种类、提升服务品质。这不仅是时代 的呼唤,而且也是公共学问服务机构 的职责与使命所在。

  他山之石,可以攻玉。在许多国家,绝大部分博物馆和美术馆都设有强大 的教育部门,这些教育部门有固定 的教育人员,还有规模庞大 的义工团队。这个部门 的导赏员会根据不同 的观赏人群及对象,设计并运用不同 的行之有效 的作品阐释及讲解方法,当然也包括儿童群体。正是由于对儿童教育及学问启蒙 的重视,这些博物馆被公认为“儿童最重要 的教育资源之一和最值得信赖 的器物信息资源之一”。甚至学校课程 的一部分直接在博物馆中开展。

  对于公共学问服务供给,尤其是针对中小学生 的学问启蒙,公共学问及教育机构责无旁贷——既要兜得住底线,也要闯得出新路,给孩子们提供更有营养且多样 的选择。对于学问服务这块市场,公共机构也应敞开大门,拥抱有志于此 的社会机构加入,在做共享资源“加法” 的同时,建立筛选机制 的“减法”,合力护航孩子们 的学问启蒙之路。

  (编辑:李彦)

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