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来源: 来源编辑: 来源时间:2019-06-12 09:53:23编辑人:  发布时间:2019-06-12 09:53:23 浏览次数:

“一带一路”:文艺精品创作 的挑战与契机

  打造中国文艺精品是当前国家建设、人民生活和对外开放 的共同需求。对内来说,学问建设是全面建成小康社会 的重要组成部分,《国家“十三五”时期学问发展改革规划纲要》专门指出,在“十三五”建设期间,尤其要充分发挥学问引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展 的作用。文艺精品作为学问建设中 的代表性作品与关键成果,直接关系到国民素质 的提高,是整个社会文明程度 的标志。对外来说,随着我国对外开放水平 的不断提升,尤其是“一带一路”倡议 的推动,我国 的学问工作,尤其是文艺精品 的创作,既受到了特殊 的挑战,也看到进一步转型升级 的契机。

  “一带一路”倡议对文艺创作水平提出更高要求

  民心相通是“一带一路”倡议 的重要内容和最终价值体现。“一带一路”并非是新版 的马歇尔计划,也无意进行社会发展模式 的输出。“一带一路” 的每个国家都有自己 的历史和学问积淀,也有各自不同 的基本国情;只有充分认识和敬重国家和学问间 的差异性,才能够展开深入 的国际合作、达成发展与共赢。

  学问事业和文艺作品是充分展示各国学问魅力 的主要载体;作为学问 的结晶,文艺精品对于促进不同学问之间 的理解和包容、最终达到民心相通,必定具有显著 的效果。因此,在“一带一路”建设 的过程中,文艺创作既受到了新 的挑战,也需要承担新 的功能。我国迫切地需要通过高水平 的文艺作品、广泛地参与到世界文明 的对话中,一方面提高学问开放 的水平,同时促进“一带一路”国家和地区在人文和艺术领域 的交流与合作,从而为“一带一路” 的长远建设打下坚实 的民心基础。

  因此,“一带一路”建设对学问自信、学问走出去 的力度,对于国际传播和国际影响力 的需求,都将更加迫切,中国 的学问工作和文艺创作需要主动地承担相应使命,吸取借鉴传统学问和各国文明 的精髓,发出中国声音、展现中国精神、提出中国主张,深化其他国家和地区对大家 的认识和了解。只有在认识和了解 的基础上,才能够达成学问和国家之间 的认同和理解;也只有主动承担上述重任,才能够促进学问自觉和文艺精品 的创作力度。

  学问交融 的洪流为文艺创作提供了新 的养分

  “一带一路”建设不仅为文艺创作水平提出了更高期待,也同样提供了诸多 的推动力量。两千年以来,丝绸之路一直源源不断地促发了经典作品 的诞生,唐代 的胡旋舞、敦煌 的石窟雕塑和壁画,都离不开丝绸之路带来 的跨学问交融。不仅丝路如此,在世界范围 的文艺理论和实践中,学问交融都为创作提供了多元化 的土壤。来自不同民族和地域 的风俗、神话、传说,不仅被创编辑直接纳入到自己 的作品中,也激发他们产生新 的灵感和观念。

  其实,早在玄奘和马可·波罗 的时代,对于长距离旅行和跨学问相遇就积累了丰富 的精彩记录和文艺经典。学问 的相遇、交流和融合极大地刺激了艺术家和社会大众 的想象力和创新激情。随着国际化和现代化 的进程不断深入,跨学问经验成为近现代世界文学和文艺创作领域 的永恒主题,很多成功 的文艺作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中 的境遇和感悟,从而形成了一种全球性 的学问气质。

  另一方面,学问交融不仅让文艺作品中充满了对于他者和未知世界 的想象与好奇,也同样更新了创编辑 的价值观念和时空观念,让他们对于自身 的学问和社会展开充分反思,从而在主题和思想层面赋予了传统创作丰富 的内涵和更高 的起点,并最终达到“以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越” 的新层次。例如,民国时期 的新文学运动在人物刻画方面所达到 的新高度,与弗洛伊德心理学 的传入密不可分;同时期欧洲 的超现实主义运动和艺术创作,也来自于非洲艺术 的直接影响。

  以欧美为代表 的西方文明在最近两个世纪之间深刻影响着中国学问 的观念和内容。在新 的起点上,“一带一路”建设开启了中国参与全球化进程 的新阶段,也为中国学问和文艺工编辑们提供了不同于西方文明 的创作养分和思想源泉。

  “一带一路”能够推动中华学问基因 的当代转化

  文艺精品 的创作和当下中国 的学问事业一样,都离不开中华文明 的悠久历史。在2013年底中共中央政治局第十二次集体学习时,习主席总书记强调在继承优秀传统学问 的同时,要把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值 的学问精神弘扬起来,把继承传统优秀学问又弘扬时代精神、立足本国又面向世界 的当代中国学问创新成果传播出去;国家十三五期间学问发展纲要中也明确提出,在系统梳理 的基础上,要改造陈旧 的表现形式,赋予新 的时代内涵和现代表达形式;年初中共中央办公厅和国务院办公厅印发 的《关于实施中华优秀传统学问传承发展工程 的意见》同样要求,要让中华民族最基本 的学问基因与当代学问相适应、与现代社会相协调。因此,学问工作和文艺创作 的一项重要挑战就是中华传统 的当代转化,在这一方面,“一带一路”同样提供了直接 的促进作用。

  首先,在历史和当下,跨国 的交流都提供了历史 的和横向 的参照坐标,有助于认清传统学问中 的独特性和精神内核,并赋予其新 的时代精神。正是在这种不断地沟通、交流和确认 的过程中,文艺创作 的规律得到揭示,精彩 的内容被国内外观众认可,而民族精神和学问基因也完成了当代转化。一个新近 的案例是印度影片《摔跤吧!爸爸》在中国 的意外走红。这部影片找到了印度当下社会生活和家庭观念中与世界其他国家可以共同分享 的价值,增进了不同学问群体之间 的理解和共情。而这类作品 的成功,也一定会反过来激发各国 的影片创编辑们从中汲取学问认同和跨学问传播 的经验,在未来创作出更多兼具民族特性和共通价值 的文艺精品。

  其次,“一带一路”将促进学问产品方面 的生产要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合。这不仅有利于完善我国自己 的学问产业体系和市场体系,也能够进一步发挥学问生产与创作主体在市场浪潮中 的积极性,借助全球性学问市场 的力量完成在生产流程和创作观念 的现代转型。文艺创作与学问市场之间 的这种互动关系,同样也将成为学问精品 的催化剂和试验场。例如,文学作品《少年派 的奇幻漂流》 的编辑扬·马特尔 的父母是加拿大人,出生于西班牙,在哥斯达黎加、法国、墨西哥、加拿大、伊朗、土耳其及印度等地长期旅居,将多元学问中共同 的精神内核注入了这个以亚洲少年为主角 的精彩故事中。而出生于中国台湾地区 的导演李安则借助好莱坞 的影片科技水平,并加入自己对故事 的独特理解,将这部文学作品转化成具备了全球影响力 的影片作品。像这样 的例子还有很多。它表明,在“一带一路” 的大格局下,文艺创作更多时候不再是一人、一时、一地 的传统方式,文艺精品 的产生往往是由不同国家和地区 的创编辑共同参与其中,并贡献和凝聚多元学问精神 的新 的创作方式,跨越时空、超越国度将成为创作过程 的新常态,而中华传统学问基因中富有永恒魅力、具有当代价值 的部分也必将得到弘扬,完成现代转型,陈述人类 的共同命运,贡献于人类 的共同文明。

  (编辑:梁君健 系清华大学资讯与传播学院副教授)

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