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来源: 来源编辑: 来源时间:2019-06-12 09:53:21编辑人:  发布时间:2019-06-12 09:53:21 浏览次数:

科普也应该重视优秀 的传统学问

  去年 的全国科技创新大会上,科普工作被提高到了与科技创新并列 的位置,说明当今科普工作责任重大。笔者认为,科学 的普及应该是科学家要承担 的任务,而且科普工作是提高全民学问水平 的一个重要途径,应该要重视优秀 的传统学问。

  相对来说,有 的学科科学普及比较难做,写一篇科学论文可能很容易,要写一篇好 的科普文章反而不容易,所以我强调,应该在实践当中进行科学普及。举个例子来讲,地质 的科普应该结合实例,结合当地 的防灾减灾情况进行宣讲,增加老百姓对自然灾害 的认识,让他们知道如何开发利用资源,如何防范自然灾害。

  科技人员应该注意强调科学普及和传统学问 的联系。就全民学问来讲,中国有五千年 的历史,学问非常厚重,在世界上 的影响也非常深远。

  科普工作应该和传统学问 的传承相结合。科学普及使得全民 的科学素质得到提高,让一般 的老百姓也能对自然有科学 的认识,这对传统学问来说,也是一个激浊扬清 的过程。

  首先,学问是发展科技 的重要基础。我国学问史和科技史都很悠久,在《尚书》《尔雅》《易经》等学问典籍中,就涉及风雷雨等自然科学现象。古学问 的发展,促进了当时 的人们用科学来解决民生问题,比如中国 的四大发明,造纸术、印刷术、火药、指南针,1942年英国科学家李约瑟总结出来,体现了国际上对中国古代科技 的认同。同时,四大发明也是中国优秀传统学问 的一部分。

  其次,学问丰富 的内涵为科技发展提供养分。学问 的发展给科技 的发展提供了想象。比如中国 的古代小说《封神榜》,体现了我国民间科学 的幻想,千里眼和顺风耳,实际上后来这些“幻想”之光慢慢照进现实,千里眼可以联系到望远镜,还有遥感卫星。顺风耳就可联系到现代 的手机。原先古人只是有些想象,但科学 的发展使得这些文学 的想象慢慢变成现实。

  再次,科技和学问是社会发展 的两个轮子。学问和科技相融合,是社会健康发展 的动力。只有科学技术这一个轮子,社会也可以发展,但容易偏移,两个轮子就可以更好地推动社会向前进步。比如,现在汶川地区很快就重建起来,除了技术进步,还跟中华民族有不屈不挠 的传统信念有关。这种传统学问 的信念,对一个国家来说是前进动力,也会促进科学技术 的发展。

  总之,科学普及提高全民 的科学素质,大家现在应该把中国传统 的学问继承下来,和科技创新相融合,这样老百姓容易接受,我国民众 的科学素质也能得到更快提升。

  (编辑:卢耀如,系中国工程院院士)

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